En 1º ESO: Conocer las características principales de los roles implicados en un proceso de acoso o ciberbullying, desarrollar estrategias de actuación e Identificar los principales mitos del amor romántico.
En 2º ESO: Proporcionar técnicas asertivas que puedan contribuir a mejorar las relaciones sociales y favorecer la resolución de conflictos en el ámbito escolar y conocer los principios básicos que favorezcan relaciones de pareja saludables.
Cada vez se nota que están más sensibilizados con la problemática del acoso escolar ya que un porcentaje elevado saben a qué hace referencia este concepto. Sin embargo, no son capaces de valorar las graves consecuencias que pueden derivarse de una situación de acoso o ciberacoso. Seguimos trabajando en ello!