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P.A.T. 3ºESO: Programa “TE QUIERO LIBRE”

12/2/2019

En Febrero hemos empezado, por segundo año consecutivo, el Programa desarrollado por personal de la Fundación Diagrama “Te Quiero Libre: construyendo una sociedad igualitaria desde los centros educativos de Cantabria”, subvencionado por la Dirección General de Juventud y Cooperación al Desarrollo de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria. Es un eje muy importante que trabajamos desde el Plan de Acción Tutorial del centro, lo haremos en 6 sesiones de tutoría y terminaremos en el mes de abril con una séptima sesión para familias, donde se les explicarán cuestiones tratadas en el taller..

El programa está orientado a promover la defensa de los Derechos Humanos por razón de género y/u orientación sexual entre el alumnado y el profesorado del centro.

Alrededor de 108 alumnas y alumnos junto con sus tutores y tutoras, irán trabajando y reflexionando en torno a distintos temas como los Derechos Humanos, los comportamientos sexistas y/u homófonos, la violencia de género en el noviazgo adolescente, etc.; realizando incluso una campaña de sensibilización dirigida al resto del alumnado del centro con el objetivo de sensibilizar sobre estas temáticas.

to edit.

Mª Jesús

13/2/2019 11:07:30 am

Se manipula la esencia de los Derechos Humanos al afirmar como un paradigma positivo que las personas reciban una educación en Derechos Humanos “con perspectiva de género y diversidad”, ¿por qué los Derechos Humanos tienen que leerse desde la perspectiva de género.
Esto representa a todas luces un intento de manipulación que se da al transformar los Derechos Humanos en homosexualismo político e ideología de género en base a los principios de Yogyakarta.
Por lo que sería esclarecedor para toda la comunidad educativa decir desde que premisas ideológicas se habla de Derechos Humanos.

Manuel

14/2/2019 10:46:30 am

Desde que se implantó la ley de violencia de género, ha resultado inefectiva y contrapedagógica, al ver como los jóvenes de la generación nacida cuando se aprobó esta ley, presentan más casos de violencia machista. En las relaciones de los adolescentes según informe de la justicia catalana, hay un crecimiento del 45% en la violencia física y verbal, entre los jóvenes de 14-17 años.
Si vendemos a los menores las relaciones sexuales sin afecto y sin compromiso como la forma óptima de realización personal, el fracaso está servido.

Mauricio

19/2/2019 10:54:00 am

El concepto de homofobia es muy relativo, ya que cualquiera que se oponga a la llamada ideología del género es considerado homófobo, intransigente e intolerante. Sin embargo, personajes que persiguieron a los homosexuales, como el Che Guevara, son olvidados dado su carácter marxista, ya que la perspectiva de género tiene una clara influencia neomarxista.
Y el estado no debería adoctrinar en la perspectiva de género a los niños aprovechando su control de las escuelas públicas, ya que por supuesto no estamos bajo un régimen del tipo cubano.
Además de provocar en nuestros hijos una total desorientación en cuanto a las conductas sexuales y un ataque a la familia.

Mª Angeles

20/2/2019 09:36:16 am

¿Qué interés hay detrás de la deconstrucción de la identidad femenina y masculina que propone la perspectiva de género?
Puede ser la creación de masas desarraigadas fácilmente manipulables. En definitiva, ingeniería social contra la familia y la moralidad en su nivel más profundo.

Francisca

21/2/2019 10:25:16 am

Vivimos una crisis de la identidad del ser persona; de la forjada por el cristianismo a causa de la descristianización, la del trabajo destruido por el precariado y el deterioro del ascensor social, y de la antropología del ser humano, ocasionada por la ideología de género. Demasiadas personas, muchos jóvenes ya no tienen nada claro qué significa ser hombre y ser mujer y cuál es la vida buena realizada.
Los Derechos Humanos, en su declaración original de 1948, interpreta el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos, por lo que montajes claramente ideológicos, como el que se presenta en el blog, por mucho que sean patrocinados por la Consejería chocan contra los derechos de los padres.

Holden

7/3/2019 12:07:56 pm

Yo estoy viendo que los adultos necesitan el taller más que los chavales. ¡Ánimo!

Kevin

18/3/2019 12:20:49 pm

Después de leer algunos comentarios, pienso que sería necesario organizar alguna charla de educación sexual para adolescentes, cuyos contenidos sean del gusto de los padres y no que sean adoctrinados en determinada ideología fomentada desde las instituciones educativas. Porque viendo determinadas conductas entre los jóvenes, parece que no se están haciendo bien las cosas, y no solo por culpa de los padres.

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**Centro educativo participante* en el Programa de Orientación y Refuerzo para el Avance y Apoyo en la Educación (A.B.A.)** a través del Taller de Lengua y del Taller de Matemáticas de primer, segundo y tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria.
Actuación cofinanciada por el Fondo Social Europeo, dentro del Programa Empleo, Formación y Educación 2014-2020, para reducir la tasa de abandono y fracaso escolar en los centros educativos, así como mejorar el éxito educativo del alumnado.
* Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional,
vigente del 1 de enero de 2019 al 31 de agosto de 2021, prorrogable al 31 de diciembre 2021

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