En la última semana de abril y primera de mayo, los  alumnos que cursan Religión de 2º y 4º de  ESO y 1º Bac  acudieron  al monasterio de Santo Toribio de Liébana con motivo del Año jubilar Lebaniego. Los tres últimos kilómetros los hicieron a pie. Por la tarde, visitaron el Centro de Interpretación del  Beato de Liébana  ubicado en la Torre del Infantado de Potes.

 
 
Del 17 al 28 de marzo de 2017 hemos tenido en nuestro centro, el IES MURIEDAS, la interesante exposición que, sobre Beato de Liébana y los Beatos, ha elaborado el Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) de Santander.
La exposición está compuesta por cuatro paneles con cuestiones relativas al Beato, los Beatos y su contexto histórico, cultural y religioso, y diversas ilustraciones  de los beatos de Fernando I y Sancha y de San Andrés de Arroyo con sus correspondientes carteles explicativos.
Han visitado la exposición alumnos de diversos cursos a los que se les ha proporcionado un cuestionario con preguntas sobre los temas tratados en la misma.
Agradecemos al CEPA de Santander que nos haya dado la oportunidad de poder contar con esta actividad que ha resultado didáctica y muy interesante.
 

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Los días 7 y 10 del mes de abril, dos grupos de la asignatura de Religión de 1º ESO se desplazaron a Santander para visitar la Catedral, la Iglesia del Santísimo Cristo, la Iglesia de los Jesuitas y la exposición de pasos de Semana Santa en la carpa instalada en la Plaza Porticada. Todo ello ha contribuido a asimilar y fijar con profundidad los temas tratados en el aula.
Queremos agradecer desde aquí la disponibilidad y generosidad de D. Francisco Sánchez, párroco del Santísimo Cristo, por las facilidades que siempre nos ha brindado para poder realizar esta actividad en la Catedral y en su parroquia.
Nuestro agradecimiento, también, a D. Francisco Gutiérrez, presidente del Centro de Estudios Montañeses y vicepresidente de la Junta General de Cofradías de Santander, que nos ha guiado estos últimos años en la visita a la exposición de pasos de Semana Santa, explicándonos de forma clara y didáctica las particularidades y significado de cada uno de ellos.

El pasado jueves, 18 de mayo, los profesores de flauta, guitarra, saxofón y violín de La Escuela Municipal de Música de Camargo “La Vidriera”, visitaron nuestro Centro y nos ofrecieron un concierto didáctico.
Presentaron a todos los alumnos de 1º de ESO, en dos sesiones de unos 50 minutos, sus instrumentos musicales y las familias instrumentales a las que pertenecen y tocaron para ello diferentes piezas a sólo, dúo y en conjunto.
La presentación, charla y concierto resultaron muy atractivos para los alumnos, a quienes se animó a aprender a tocar algún instrumento musical.
Agradecemos mucho a estos profesores y a la Escuela de Música su recital y esperamos contar con ellos en más ocasiones.

Toda la información sobre dicha Escuela se puede encontrar en la página: www.aytocamargo.es

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Como en años anteriores, nuestros alumnos han participado en el Concurso de Creación Plástica y Literaria “Nacho Bezanilla”, que ya va por su séptima edición.
En lo literario, han obtenido premio: Claudia Porras Claudios, Alba Crespo, Alejandro Fernández Tolosa, Gema Porras Claudios, Alberto Porras Claudios y Elia Torres Alonso. Estos han participado en el XVI concurso literario “El Pozón de la Dolores”, en que también han sido premiadas las hermanas Claudia y Gema Porras Claudios.

Como cada año, desde la Biblioteca intentamos fomentar la lectura y para ello nos hacemos eco de todas las iniciativas y novedades que conciernen al mundo del libro. Este curso y con la colaboración de alumnos y profesores hemos “empapelado” varios rincones del instituto con recomendaciones de lectura de todo tipo (novela romántica, de aventuras, policiaca, distopías, novela psicológica, ensayo…) y de todo tiempo.
 

Benjamín Prado, dentro del programa “¿Por qué leer a los clásicos?”, nos ha dado una lección de humildad, de cultura y de campechanía. Ha comenzado la charla con una anécdota de su adolescencia, ha repasado sus comienzos como lector y autor, nos ha hablado de la importancia de que uno se proponga luchar por sus sueños (aunque sabe que en cierta medida el azar también es importante, como cuando él conoció por casualidad a Alberti, al día siguiente de leer un libro suyo incitado por su profesor de Literatura), y nos ha acercado a la generación del 27 (fruto de las circunstancias: Institución Libre de Enseñanza, Misiones Pedagógicas y Residencia de Estudiantes), entre otras cosas gracias a su estrecha relación con Alberti y María Teresa León. Ha repasado sus querencias por algunos grandes autores como pueden ser Ángel González o Neruda. Ha instado a nuestros alumnos a escribir y escribir y escribir y a rechazar todo aquello con lo que no estén conformes de lo que hayan escrito, porque hay que tachar, emborronar, reescribir… lo que haga falta para que la poesía dé con las palabras adecuadas en el orden apropiado.
 
Y nos ha asegurado que, ante todo, importa involucrar al lector, porque leer es escuchar lo escrito, y sin armamento intelectual somos manejables. El lector debe sentir, emocionarse, ser provocado, enternecerse, enfurecerse... Porque la literatura y la cultura son dignas de ser defendidas y fomentadas como lugares de encuentro y armas defensivas.