​A lo largo de varios días del mes de noviembre, los alumnos de 3º y 4º  de ESO que cursan la asignatura de Música  y alumnos de 2º de ESO interesados han tenido la oportunidad de participar en un Taller (iniciación) de percusión africana con instrumentos como el djembé, tambor o el dum dum batería. Un Taller que les ha permitido un  acercamiento a la cultura africana, concretamente a la senegalesa de la mano de Madu Seye, creador y transmisor de ritmos, técnicas y canciones tradicionales de Senegal.
            Taller que se ha complementado con la visualización de varios power point realizados por varios profesores del departamento de Lengua sobre África: modos de vida, etnias, costumbres, paisajes, etc. 
            Actividad lúdico-didáctica y novedosa que los alumnos valoran como entretenida e interesante y nos hace pensar en una 2ª edición para el próximo curso.
 

Los alumnos de 3º ESO han asistido a la charla de Rosa Huerta, que les ha hecho un recorrido por los lugares por los que transcurre la historia en su libro. Han visto y escuchado anécdotas de la Puerta de Toledo, La plaza Mayor, la C/ Lope de Vega, C/ Cervantes, el Barrio de las Letras, la calle Huertas, el instituto San Isidro, etc.; todos ellos escenarios de los hechos que le suceden a Elisa, la protagonista de este libro de fantasmas literarios (en este caso, del teatro del Siglo de Oro y, en concreto, de Lope de Vega) y personajes reales (los rasgos físicos y el carácter de Elisa y Ricardo son los de dos alumnos suyos, y para el personaje de Felipe se inspiró en el bibliotecario de su instituto).
 

Los alumnos de Química de 2º de Bachillerato y los de 1º de  Bachillerato que cursan Economía han visitado la fábrica de Solvay en Torrelavega.

Tipo de Presentación
En Cartulina tamaño A4
Participantes
Alumnos/as IES “Muriedas”
Temática
El Ajedrez en el IES
BASES:
1. PARTICIPANTES: Se establecen dos categorías; A: 1º y 2º ESO   B: Resto del alumnado.
2. TEMA: El concurso se inspira en el juego del ajedrez en sentido amplio. Cada concursante puede interpretar el tema a su manera, siempre que guarde relación con el juego. Se valorará la creatividad y originalidad. Se podrá participar con producciones en dos dimensiones con todo tipo de técnicas plásticas; collage, fotomontaje, dibujo, etc... Han de tener un título.

3. NÚMERO DE trabajos: Cada alumno/a solo podrá presentar una obra.

4. PRESENTACIÓN: Han de ser originales, se descartarán automáticamente las copias de otras proyectos.
Deberán ser entregadas en el departamento de Orientación. Los trabajos no pueden ir firmados. (Se numerarán con Registro de entrada).

5. PLAZO: El plazo de admisión será entre el día 25 de Noviembre y el día 16 de Diciembre de 2015.

6. PREMIO:  Se establecen dos premios para cada categoría por un valor de 50 euros cada uno. Premio que otorgará el AMPA  del IES Muriedas

7. PUBLICACIÓN DE LOS TRABAJOS: El IES Muriedas se reservará el derecho de publicar los trabajos  en su página webb y exponerlas,  sin que por ello devengue el autor o autores derecho alguno, a los cuales se le reconoce no obstante la propiedad de la obra y nunca usara las imágenes con fines comerciales.

9. IDENTIFICACIÓN: Cada trabajo tendrá que ir acompañada de los siguientes datos: nombre completo, edad, y curso, teléfono de contacto y  un  título. (En un papel aparte)

10. JURADO: El Jurado estará formado por un representante del Equipo directivo, del claustro, del departamento de Orientación y dos del alumnado (Bachiller y ESO). Se fallará el premio el 2 22 de Diciembre, dentro de la Jornada de Ajedrez Escolar.

11. ACEPTACIÓN: La participación en este Concurso, implica la aceptación de las presentes bases, estando facultado el Jurado para dirimir aquellos aspectos no previstos en la presente convocatoria.➜ Para más información contacta con el Departamento de Orientación.
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​         El martes 24, los alumnos de 1º bachillerato han hablado con  Casariego sobre los hechos más destacados o que han despertado más interés de la novela como: la relación entre Rai y el narrador-protagonista, las referencias musicales y literarias, la elección del título, la evolución de algunos personajes,etc. Además de preguntas sobre el proceso de creación, si hay una base real en toda novela, qué hay de cada autor en una historia, el porqué se elige un final u otro, etc. Todas las preguntas fueron contestadas con detalladas explicaciones que fueron del agrado de los alumnos.
                 Martín Casariego nos invita a leer  y nos recuerda que una novela tiene tantas lecturas como posibles lectores.