El pasado jueves, 18 de mayo, los profesores de flauta, guitarra, saxofón y violín de La Escuela Municipal de Música de Camargo “La Vidriera”, visitaron nuestro Centro y nos ofrecieron un concierto didáctico.
Presentaron a todos los alumnos de 1º de ESO, en dos sesiones de unos 50 minutos, sus instrumentos musicales y las familias instrumentales a las que pertenecen y tocaron para ello diferentes piezas a sólo, dúo y en conjunto.
La presentación, charla y concierto resultaron muy atractivos para los alumnos, a quienes se animó a aprender a tocar algún instrumento musical.
Agradecemos mucho a estos profesores y a la Escuela de Música su recital y esperamos contar con ellos en más ocasiones.

Toda la información sobre dicha Escuela se puede encontrar en la página: www.aytocamargo.es

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Como en años anteriores, nuestros alumnos han participado en el Concurso de Creación Plástica y Literaria “Nacho Bezanilla”, que ya va por su séptima edición.
En lo literario, han obtenido premio: Claudia Porras Claudios, Alba Crespo, Alejandro Fernández Tolosa, Gema Porras Claudios, Alberto Porras Claudios y Elia Torres Alonso. Estos han participado en el XVI concurso literario “El Pozón de la Dolores”, en que también han sido premiadas las hermanas Claudia y Gema Porras Claudios.

Como cada año, desde la Biblioteca intentamos fomentar la lectura y para ello nos hacemos eco de todas las iniciativas y novedades que conciernen al mundo del libro. Este curso y con la colaboración de alumnos y profesores hemos “empapelado” varios rincones del instituto con recomendaciones de lectura de todo tipo (novela romántica, de aventuras, policiaca, distopías, novela psicológica, ensayo…) y de todo tiempo.
 

Benjamín Prado, dentro del programa “¿Por qué leer a los clásicos?”, nos ha dado una lección de humildad, de cultura y de campechanía. Ha comenzado la charla con una anécdota de su adolescencia, ha repasado sus comienzos como lector y autor, nos ha hablado de la importancia de que uno se proponga luchar por sus sueños (aunque sabe que en cierta medida el azar también es importante, como cuando él conoció por casualidad a Alberti, al día siguiente de leer un libro suyo incitado por su profesor de Literatura), y nos ha acercado a la generación del 27 (fruto de las circunstancias: Institución Libre de Enseñanza, Misiones Pedagógicas y Residencia de Estudiantes), entre otras cosas gracias a su estrecha relación con Alberti y María Teresa León. Ha repasado sus querencias por algunos grandes autores como pueden ser Ángel González o Neruda. Ha instado a nuestros alumnos a escribir y escribir y escribir y a rechazar todo aquello con lo que no estén conformes de lo que hayan escrito, porque hay que tachar, emborronar, reescribir… lo que haga falta para que la poesía dé con las palabras adecuadas en el orden apropiado.
 
Y nos ha asegurado que, ante todo, importa involucrar al lector, porque leer es escuchar lo escrito, y sin armamento intelectual somos manejables. El lector debe sentir, emocionarse, ser provocado, enternecerse, enfurecerse... Porque la literatura y la cultura son dignas de ser defendidas y fomentadas como lugares de encuentro y armas defensivas.