El día 11 de mayo comienza el plazo de presentación de solicitudes para el proceso ordinario de escolarización. Las instrucciones del proceso prevén un sistema telemático de presentación de solicitudes en Yedra, se habilitará un enlace en Educantabria.  
​Para aquellas personas que no puedan realizar la presentación de la solicitud telemáticamente, el centro permanecerá abierto desde el día 11 hasta el día 22 de mayo, en el siguiente horario: 
Atención al público: de 10:00 a 12:30. La apertura se efectúa exclusivamente para la entrega de solicitudes y documentación complementaria o para la presentación de reclamaciones y renuncias.
SERÁ OBLIGATORIO EL USO DE MASCARILLA PARA ACCEDER AL CENTRO
Nº Teléfono para consultas : 942 25 22 42
El modelo de solicitud para el proceso ordinario de admisión pueden descargarlo en:
www.educantabria.es -Escolarización 2020-21 - Proceso ordinario
o en el siguiente enlace:
​

Pueden consultar las nuevas fechas en la página principal de Educantabria o en el siguiente enlace

​El resultado del sorteo ha sido:
Número: 5.035
Orden: Ascendente

Como ya conocerán, y siguiendo las instrucciones del Consejo de Gobierno, todos los centros educativos permanecerán cerrados entre el 16 y el 29 de marzo.
Durante la mañana de hoy hemos adoptado las medidas necesarias para continuar de forma no presencial con el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro alumnado. Lógicamente, en la mayor parte de los casos recurriremos para ello a los medios digitales. La primera comunicación entre docentes y alumnos se realizará a través de la plataforma educativa Yedra: los tutores han entregado a todos sus alumnos las credenciales para poder acceder, y les han explicado el procedimiento. Una vez establecida esa primera comunicación, cada profesor explicará a sus alumnos de qué forma se va a continuar con el proceso de aprendizaje mediante actividades de refuerzo y profundización, nunca avanzando materia.
La próxima semana se realizarán las sesiones de evaluación también a distancia, por lo cual podrán conocer las calificaciones de los alumnos a través de la plataforma Yedra (con la ruta: Seguimiento-Seguimiento del curso-Notas del curso actual). Si no disponen o han olvidado sus credenciales de acceso como tutores legales, pueden solicitarlas al equipo directivo a través de la aplicación del alumno, y les enviaremos unas nuevas para que puedan acceder a la información que vayamos transmitiendo según nos vaya llegando.
Les pedimos su colaboración para que los alumnos sigan con un horario y con unos hábitos de estudio que les permitan afrontar un final de curso que será difícil para todos desde el momento en que los centros de enseñanza se reabran.
Les adjuntamos la comunicación enviada por la Consejera de Educación
Un saludo.
Javier López Gutiérrez,
Director del IES Muriedas.

El día 22 de enero, los alumnos de 3.o acudieron al Palacio de Festivales de Cantabria para disfrutar de la representación de la obra Gazoline (de Jordi Casanovas) a cargo de La Joven Compañía. Se trata de una obra que, tanto por su contenido como por su elenco, pretende fomentar la visibilidad étnica.
Gazoline nos traslada a Clichy, en la periferia parisina, días después que haya habido conflictos callejeros en otras banlieues. Allí un grupo de jóvenes —franceses, pero descendientes de inmigrantes— pretende hacerse oír quemando un coche oficial que queda allí aparcado de noche.
Los personajes de esta obra presentan características asociadas con los problemas de la inmigración (el racismo, la pobreza, la radicalización religiosa…), pero, ante todo, participan de aspectos humanos universales, como los afectos, las esperanzas y las aspiraciones.

El día 8 de enero de 2020, 63 alumnos de 2º de ESO que cursan la optativa de Francés, acompañados de las profesoras Cristina Gómez, Sonia Arbiza y Mercedes Sierra, asistieron a la representación teatral en francés “Quasimodo” (adaptación al teatro de la obra de Victor Hugo Notre Dame de Paris), en el IES José Mª de Pereda, a donde acudieron también alumnos de otros centros de Cantabria.
Nos gustó particularmente la excelente puesta en escena de la obra, con un magnífico montaje de luz y sonido, y también el talento de los tres actores, que se desdoblaban para dar vida a diferentes personajes. A ellos se sumó para un momento puntual nuestro alumno Hugo Santa Cruz, de 2ºC, que tuvo una participación muy adecuada y meritoria.
Nuestro aplauso a todos los alumnos participantes por su buen comportamiento en el desarrollo de la actividad. Esperamos poder repetir la experiencia.